Háo hức, tò mò với cái mới là tâm lý chung không chỉ của người Việt. Sự xuất hiện của công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) trong đời sống xã hội không là ngoại lệ. Tham gia Phong trào “Bình dân học vụ số” nhằm phổ cập kiến thức, kỹ năng ứng dụng AI phục vụ cho chuyển đổi số trong hệ thống chính trị các cấp là yêu cầu bắt buộc. Tuy nhiên, AI không phải là “đũa thần”. Nếu tuyệt đối hóa, lệ thuộc vào nó, sử dụng sai mục đích dẫn đến mê sảng vì nó, cái giá phải trả là rất khó lường...

Trong bối cảnh công nghệ số phát triển mạnh mẽ như hiện nay, bảo vệ chủ quyền, độc lập, an ninh quốc gia, trật tự xã hội và bảo vệ người dân trên môi trường số đã trở thành một trong yêu cầu cấp thiết đối với mọi quốc gia.

Thời gian qua, các cấp bộ đoàn trên địa bàn tỉnh đã tổ chức nhiều hoạt động, mô hình hay để nâng cao năng lực tiếng Anh cho cán bộ, đoàn viên, thanh niên, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.

Tháng 10-1944, khi giao nhiệm vụ cho đồng chí Võ Nguyên Giáp phụ trách việc thành lập Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân, lãnh tụ Hồ Chí Minh yêu cầu: 'Trong vòng một tháng, phải có hoạt động gây tin tưởng cho các chiến sĩ và gây truyền thống hành động tích cực, nhanh chóng cho bộ đội'.

Luân chuyển cán bộ là phương châm chiến lược của Đảng nhằm rèn luyện để đội ngũ cán bộ trưởng thành trong thực tiễn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ.

Nhằm tiếp tục đổi mới nội dung, nâng cao chất lượng và hoạt động Đoàn ở cơ sở đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trong giai đoạn hiện nay, ngày 01/6/2023, Ban Thường vụ Tỉnh Đoàn ban hành Hướng dẫn số 20-HD/TĐTN-TCKT về “Xây dựng Đoàn cơ sở “3 chủ động” giai đoạn 2023-2027” triển khai đến các huyện, thị, thành đoàn, đoàn trực thuộc, các cơ sở Đoàn trên địa bàn tỉnh; Công văn số 1033-CV/TĐTN-TCKT, ngày 13/6/2024 “V/v tiếp tục triển khai thực hiện việc xây dựng đoàn cơ sở “3 chủ động” năm 2024” triển khai đến các huyện, thị, thành đoàn và đoàn trực thuộc, đoàn cơ sở trên địa bàn tỉnh.

Trong “Di chúc” trước lúc đi xa, Bác Hồ đã căn dặn toàn Đảng, toàn dân: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”. Trước những yêu cầu cấp thiết của việc giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ trong giai đoạn hiện nay, Đại hội XIII của Đảng đã khẳng định phải tiếp tục “tăng cường giáo dục thế hệ trẻ về lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng ước mơ, hoài bão, khát vọng vươn lên”. Chăm lo, bồi dưỡng, giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, khơi dậy khát vọng cống hiến cho thế hệ trẻ là nhiệm vụ hết sức quan trọng, phải được các cấp ủy đảng, chính quyền quan tâm thực hiện.

Vóc dáng cao khỏe, điển trai, phong thái nhanh nhạy, Trung úy Nguyễn Thế Sơn, cán bộ Công an kiêm nhiệm Phó Bí thư Xã đoàn, Bí thư Chi đoàn Công an xã Xuân Cảnh (thị xã Sông Cầu) tiếp chuyện chúng tôi bằng nụ cười hiền lành. Không chỉ được Bộ Công an biểu dương, tôn vinh điển hình tiên tiến tại Hội nghị sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 12-NQ/ĐUCA của Đảng ủy Công an Trung ương về tiếp tục đẩy mạnh xây dựng Công an xã, thị trấn đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới, mà anh còn là một trong 24 gương mặt trẻ điển hình tiêu biểu vừa được Bộ Công an tuyên dương, khen thưởng tại Hội nghị sơ kết chủ trương giới thiệu Công an chính quy tham gia Ban Chấp hành, Ban Thường vụ và bầu chức danh Phó Bí thư kiêm nhiệm Đoàn cấp xã.

Để hoàn thành tốt mục tiêu phát triển văn hóa đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước, vai trò của các thiết chế văn hóa, đang ngày càng trở nên hết sức quan trọng, góp phần tạo điều kiện cho người dân được hưởng thụ và sáng tạo văn hóa ngày một tốt hơn. Thực tiễn cho thấy việc đầu tư các nguồn lực để phát triển các thiết chế văn hóa đang là một yêu cầu cấp bách, cần thiết trong giai đoạn hiện nay.

Tư tưởng và tấm gương Hồ Chí Minh về học tập suốt đời, lấy tự học làm cốt có ý nghĩa to lớn đối với nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam hiện nay. Để vận dụng sáng tạo những kinh nghiệm, chỉ dẫn của Người đòi hỏi phải tiến hành đồng bộ nhiều nội dung biện pháp gắn với đặc điểm, yêu cầu xây dựng xã hội học tập ở từng địa phương, cơ quan, đơn vị.